小樹的練習本

以前在中山的時候，考過幾堂可以open book的考試。

open book看起來是很優渥的考試條件，但往往是在變相告訴你：答案書本裡找不到，或，課本上的答案長到(或複雜到)你無法在有限的考試時間裡複製到考卷上。於是open book就成了我在中山應試時，一個大魔王般的存在。通常考完open book的考試，都會有一種感覺：既然open book沒用，教授你又何必跟我們說可以open book呢？

然後腦中就會自動浮現出教授賊賊的臉~(顆顆顆)

其實現在仔細想想，open book是要跟學生傳達一個"人不能死讀書"的訊息。然而吊詭的是，過去國高中恨透了死讀書的我們，到了不用死讀書幾乎學問浩瀚毫無準則的大學殿堂，反而希望教授可以"請"我們死讀書，開出"一個口令、一個動作"般的考題。那麼，讀到大學的我們，究竟是變聰明了，還是我們學會了如何適應考試？

學問嘛，學問學問，重要的自然是"學"會怎麼"問"。所以學會知道為什麼教授老師要那樣問問題的時候，比按照書本照本宣科的學習還要更直接。我相信社會上多的是open book的問題，還不會跟你說你該open哪樣的書，所以與其急著去找答案，不然好好的咀嚼一下問題：你為什麼要那樣問哩?

弄清楚動機永遠有助於找到解答，質疑真理也是解答的一種形式。